Schulinterne Fortbildung am Rats
Wenn Lehrer zusammen lernen..
Am 26. Mai 2010 war es mal wieder soweit: Das Kollegium des Ratsgymnasiums kam zusammen, um gemeinsam an einer
ganztägigen Fortbildung teilzunehmen, diesmal u.a. zum Thema Lesekompetenzförderung. Um was ging es dabei?
Jede Lehrerin, jeder Lehrer macht die leidige Erfahrung, dass ein informativer, gut geeigneter Text, der von den
Schülern im Unterricht gelesen wurde, scheinbar keine Spuren hinterlässt. Manchmal scheint es sogar so, als ob die
Schüler den Text gar nicht gelesen hätten. Warum ist das so? Und vor allem: Was kann man dagegen tun? Oder anders
formuliert: Wie kann man die Lesekompetenz der Schüler fördern? Diesen Fragen gingen die Lehrerinnen und
Lehrer an diesem pädagogischen Tag nach, der von Frau Dr. Jutta Lumer vom Zentrum für Didaktik der Biologie der WWU
und Frau Dr. Friederike Picard vom Ratsgymnasium gestaltet wurde. Beide arbeiten seit Jahren intensiv zu diesem Thema,
wobei einer ihrer Schwerpunkte die Entwicklung und Evaluation spezieller Aufgaben (Leseverzögerungsaufgaben, Concept-Mapping-Aufgaben)
ist. Diese Aufgaben konnten die Lehrerinnen und Lehrer selbst ausprobieren und dabei erfahren, wie diese das
sinnerfassende Lesen und das Erarbeiten komplexer Textinhalte fördern. Da alle Texte aus dem Fach Biologie stammten, hatten die meisten
Kolleginnen und Kollegen keine Schwierigkeiten, sich in die Schülerrolle einzufühlen. Im Gegenteil:
Mit viel Spaß und Engagement bearbeiteten sie nach einer kurzen theoretischen Einführung interessante
Aufgaben z.B. zu den Themen Blutspende, Vermehrungszyklus des HI-Virus oder Gedächnis. "Ein gelungener und ertragreicher Vormittag",
war das Resümee nicht nur eines Kollegen.
